Associazione dei Direttori dei Servizi Generali e Amministrativi delle Istituzioni Scolastiche di Torino e Asti

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IMPORTI MEDI GIORNALIERI PER LA RILEVAZIONE SUGLI SCIOPERI


Pubblichiamo gli importi medi giornalieri da utilizzare per la rilevazione sugli scioperi, aggiornati con il nuovo  CCNL.

docenti elementari/infanzia         € 68,55

docenti medie                                  € 74,72

docenti superiori                            € 73,51 (valore medio tra docente e ITP)

ATA                                                    € 59,30 (valore medio)

Area Amministrativa > Normativa del Personale

SEMINARIO FORMATIVO SUL NUOVO REGOLAMENTO DI CONTABILITA’ – IIS AVOGADRO 5 APRILE 2019


L’Acadis in collaborazione con l’Asapi (Associazione Scuole Autonome Piemontesi), promuove il seminario sul “Nuovo Regolamento di contabilità della scuola: modelli di semplificazione sostenibile dell’attività negoziale”  che si svolgerà venerdì 5 aprile 2019 dalle ore 9.00 alle ore 13.00, presso l’ITIS Avogadro c.so San Maurizio 8 – Torino.  La partecipazione è gratuita sino al raggiungimento del numero massimo di posti disponibili, sarà possibile iscriversi cliccando sul form contenuto all’interno del Programma sino al 3 aprile 2019.

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LABORATORIO SULLA PREDISPOSIZIONE DELL’ACCORDO QUADRO – LUNEDI’ 18 FEBBRAIO IIS AVOGADRO


L’ACADIS in collaborazione con ANDIS, a conclusione dei seminari sul codice dei contratti e gli atti di gara realizzati nei mesi scorsi, propone ai soci un laboratorio sulla predisposizione dell’accordo quadro per l’acquisizione di beni e servizi. Il laboratorio sarà tenuto dall’Avvocato Rosa Giordano esperta in materia di codice dei contratti, lunedì 18 febbraio 2019 presso l’IIS “Avogadro” di Torino. Per consentire a tutti i soci di poter partecipare, l’iniziativa sarà organizzata in due incontri, uno al mattino e uno al pomeriggio. L’iniziativa è riservata esclusivamente ai soci Acadis e Andis in regola con la quota associativa per l’anno 2019. Saranno accettate le prime 80 adesioni, per partecipare al laboratorio compilare uno dei due form…

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