Modelli organizzativi per la scuola dell’autonomia Articolo della Dott.ssa Patrizia Cinti *pubblicato su Psicologia scolastica n. 2/2002
* Professore a contratto del Dipartimento di Comunicazione di Sapienza, Università di Roma; è socia di Bep e di Irso. Sociologa e dottore di ricerca, specializzata in Scienze organizzative
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